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	<title>こんな問題を見付けました・・・ へのコメント</title>
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	<description>経営者、大学教員、団体理事、保護者という視点から、身の回りの出来事や世の中の動きについての雑感を著述します。</description>
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		<title>アイオーミュージック石田 より</title>
		<link>http://mappy.moribe-all.jp/2010/02/092440/comment-page-1#comment-63</link>
		<dc:creator>アイオーミュージック石田</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 14 Feb 2010 22:10:40 +0000</pubDate>
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		<description>はい。とても面白いです！
学生時代はずっと「自分は文系」と思い込んでいたのですが、どうも理数系の方が性にはあっているような気がする今日この頃で。

…やはり算数的にスパッといけるんですね。もう少し考えて見ます(笑)。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>はい。とても面白いです！<br />
学生時代はずっと「自分は文系」と思い込んでいたのですが、どうも理数系の方が性にはあっているような気がする今日この頃で。</p>
<p>…やはり算数的にスパッといけるんですね。もう少し考えて見ます(笑)。</p>
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		<title>MAPPY森部 より</title>
		<link>http://mappy.moribe-all.jp/2010/02/092440/comment-page-1#comment-62</link>
		<dc:creator>MAPPY森部</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 14 Feb 2010 07:08:16 +0000</pubDate>
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		<description>でも結構面白かったでしょ？最近はまりかけているんですよ。発想は算数ですね。xやyなどの代数を使いませんし、方程式なども使いません。合同や相似形の線分比とか三角錐の体積は底面積×高さ×３分の１という公式のみで解けるんです。すぱっと行きますね。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>でも結構面白かったでしょ？最近はまりかけているんですよ。発想は算数ですね。xやyなどの代数を使いませんし、方程式なども使いません。合同や相似形の線分比とか三角錐の体積は底面積×高さ×３分の１という公式のみで解けるんです。すぱっと行きますね。</p>
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		<title>アイオーミュージック石田 より</title>
		<link>http://mappy.moribe-all.jp/2010/02/092440/comment-page-1#comment-61</link>
		<dc:creator>アイオーミュージック石田</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 14 Feb 2010 06:57:19 +0000</pubDate>
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		<description>うわー、これは難しいですね！
「1）」はすぐわかりましたが、「2）」はイメージした図形の見せ掛けに騙されて悩みました。
上下の各パーツの一部分であるＡＥＦを含む三角錐とＥＦＧを含む三角錐のカラクリがわかるまでが山でした。こんなのを一瞬で解ける小学生がゴロゴロいるんでしょうか？すごいですね。

単純に解法を知っている場合を除いては…
①　シンプルな解法を求める発想
②　①の答えを導く思考の訓練ができていること
が問われる問題なのかな、と思いました。

すごく「数学」的な問題に感じたのですが、森部先生が「『算数』の問題」と書かれているということはもっと「算数」的な発想で解けるのでしょうか…？と思ったりもします…。わからない…。</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>うわー、これは難しいですね！<br />
「1）」はすぐわかりましたが、「2）」はイメージした図形の見せ掛けに騙されて悩みました。<br />
上下の各パーツの一部分であるＡＥＦを含む三角錐とＥＦＧを含む三角錐のカラクリがわかるまでが山でした。こんなのを一瞬で解ける小学生がゴロゴロいるんでしょうか？すごいですね。</p>
<p>単純に解法を知っている場合を除いては…<br />
①　シンプルな解法を求める発想<br />
②　①の答えを導く思考の訓練ができていること<br />
が問われる問題なのかな、と思いました。</p>
<p>すごく「数学」的な問題に感じたのですが、森部先生が「『算数』の問題」と書かれているということはもっと「算数」的な発想で解けるのでしょうか…？と思ったりもします…。わからない…。</p>
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